Vendredi 8 décembre
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Si vous n'avez pas encore évalué le congrès, nous vous remercions également de consacrer quelques minutes pour répondre au questionnaire de satisfaction qui nous permettra d'évaluer le congrès et de continuer à l'améliorer :
Concours jeune chercheur :
1. Perceptions parentales des conduites auto-stigmatisantes de leur enfant atteint d’un Syndrome Gilles de la Tourette : Validation psychométrique de la PaSS-24 en tant que questionnaire hétéro-rapporté -
Rebecca Kouby
2. Etude des caractéristiques cliniques et neuropsychologiques du surplus de pensées et de la dysrégulation émotionnelle dans le Trouble du Déficit de l’Attention avec ou sans Hyperactivité (TDAH) de l’adulte -
Emilie Martz
3. Psycho-traumatisme, dissociation et réactivité émotionnelle : une étude physiologique expérimentale -
Oriane Simion
4. Redéfinir la relation dans une prise en charge numérique : Etude qualitative de l’alliance thérapeutique numérique -
Emilie Stern
5. Prévenir et réduire l'épuisement parental : un essai clinique de trois interventions basées sur la thérapie cognitive et comportementale, la deuxième vague de la psychologie positive et les pratiques informelles de pleine conscience
Symposium clé en mains pratique : L‘apprentissage par inhibition : une autre thérapie par exposition
1. Une autre approche de la thérapie par exposition - Thierry Kosinski
2. Modalités d'exposition favorisant l'apprentissage par inhibition lors d'une psychothérapie d'une patiente adulte présentant un trouble panique, une agoraphobie et un trouble d'anxiété généralisée - Pierre Lamy
3. L'exposition au Vécu Traumatique dans le TSPT : intérêt du modèle de M. Craske - Bertrand Lloret
4. Thérapie d'exposition dans le Trouble d'Anxiété Sociale selon le modèle d'apprentissage par inhibition -
Charline Dellouve
Symposium pratique clinique en TCC
1. Surmonter l’Anxiété Sociale de l’Apparence chez les enfants atteints de particularités corporelles congénitales
-
B. de REVIERS
2. Usage de cathinones de synthèse en contexte sexuel chez une patiente avec anorgasmie : prise en charge des habiletés érotiques -
F. Gatto
3. Psychoéducation de la dépression : flexibilité et dynamisme d'un groupe ouvert (IDEM) - L. Weiner, E. Lachaux
4. La Thérapie Fondée sur la Compassion pour l'auto-stigmatisation et la honte associés à l'autisme : une étude de cas unique expérimental - M. Riebel, A. Krasny-Pacini, R. Manolov, L. Weiner
Samedi 9 décembre
Matinale : Stress, anxiété, dépression et thérapie cognitive interventionnelle (TCI) - Jean-Luc Ducher
Pas de support
Symposium pratique clinique en TCC :
Données de la recherche
1. Prédicteurs et médiateurs du trait de colère dans le Trouble déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité de l’adulte : le rôle du biais d’hostilité, des ruminations associées à la colère et du contrôle cognitif -
C. Lebrun, K. Dupuis-Maurin, M. Gachet, L. Martin, H. Tahiri Bentahar
2. Stratégie de validation en psychothérapie : pourquoi, comment et quand valider ? -
V. Tramond, T. Hamonniere, C. Bouvet
3. Promouvoir la santé mentale et le développement des compétences sociales et émotionnelles des enfants à l’école maternelle : une évaluation randomisée contrôlée du programme Ecole des émotions -
O. Courbet, Q. Daviot, V. Kalamarides, M. Habib, T. Villemonteix
4. Hétérogénéité de la régulation émotionnelle chez des personnes ayant un trouble bipolaire : une approche centrée sur les personnes -
F. Echegaray, P. Lebourleux, I. Minois, Y. Artheix-Althabegoity, K. M’bailara